Field Trip to ANRI and Museum Layang-Layang

Field Trip again.....yup! this time just for grade 5. We go to Arsip Nasional Republik Indonesia and Museum Layang-Layang on May 31th, 2011. We go to that place with 3 cars: Pierre's, Nazla's, and Hanif's car. Every student seems very happy. EEven i'm still sick, but i have to accompany my students.
09.00-10.00
We arrived at Arsip Nasional Republik Indonesia, Jl. Ampera Raya, Jakarta Selatan. We will go to Diorama Sejarah Perjalanan Bangsa. one of the rules in Diorama is we didn't allowed to bring camera when we go to Diorama. its too bad, right.... :( In this Diorama, we go to Hall A--H. In Hall A, we see the replika of prasasti in Indonesia, like Prasasti Ciareteun, Prasasti Kebon Kopi, etc. In Hall B, we can know about the biography of Indonesian heros, like Ir Soekarno,Imam Bonjol by high technology.
11.00--12.00
After we go to ANRI, now its time to go to Museum Layang-layang. When we arrived, we go to the hall to make a kite. before we make kite, we introduced about kites in Indonesia and around the world. there are a lot of kite here...

Mengejar Cita Selepas Kelas 6 di Azhari Islamic School

Gak terasa, akhirnya murid-muridku kelas 6 selesai menghadapi beberapa Ujian seperti Ujian Kairo, Ujian Praktek, Ujian Sekolah, dan the final is Ujian Nasional.
Fiuuuhhh.....memang kelihatannya melelahkan, namun anak-anakku tetap semangat mengikutinya :D
Mereka ingin mendapatkan hasil yang terbaik.
Bimbingan intensif sejak Januari sampai Detik-detik terakhir menjelang UN dilakukan...Ms Rima, Ms Riana, dan Ms Venny mengerahkan segenap tenaga dan pikiran demi kesuksesanmu, nak. Berbagai teguran karena kalian ngobrol sewaktu kami menjelaskan, gak mengerjakan tugas yang diberikan, atau gak ngerti-ngerti juga (sampe guru geregetan menghadapi kalian) harus kami lakukan supaya kalian bisa menghadapi ujian nanti dengan lancar. Semoga apa yang telah kalian lalui sampai hari ini berbuah manis nanti.Kalian mendapatkan hasil terbaik, SMP yang kalian inginkan, dll. Aamiiin..

Field Trip ke Kedubes Jepang

Alhamdulillah, kelas 6 akhirnya bisa field trip ke Kedubes Jepang di MH Thamrin no 24, Rabu 2 Februari 2011. Mulai persiapan seperti mengirim surat permohonan kunjungan sampai hari H-nya, semua berjalan dengan lancar. yang paling penting, anak-anak senang semua. mereka mendapatkan pengetahuan baru yang mungkin tidak diberikan di sekolah. mereka juga bisa mendapatkan pengalaman baru mengunjungi kedubes. apalagi, kita disambut dengan Ms. Takeuchi yang fasih berbahasa Indonesia. Kita diajarkan sekilas tentang budaya-budaya di Jepang, makanan, bahasa, dll oleh Ms. Takeuchi.

Yang paling mengasyikkan lagi, kita dapat simulasi tentang salah satu kebudayaan Jepang yang dikenal dengan Setsubun.Budaya Setsubun itu diperingati setiap tanggal 4 Februari. jadi, kita melempar biji kedelai, supaya kesialan dihilangkan dan kebaikan didapatkan. begitu filosofinya... Anak-anak sangat exicited melempar biji kedelai ke arah "oni" atau setan yang diperankan oleh staf kedubes. maaf ya pak...hehehe :D

Di akhir acara, ada pertukaran hadiah. berhubung kami tidak dianjurkan membawa plakat, makanan/minuman, jadi siswa membuat gambar yang berhubungan dengan Jepang. Selama 2 hari loh mereka serius ngerjainnya...sampai-sampai di mobil pun masih menyelesaikan finishing gambarnya. Hasilnya : TOP ABIS.....KEREN....MUMTAAZ....Ms Takeuchi juga senang menerima hadiah ini. Sebaliknya, Ms Takeuchi juga memberikan oleh-oleh berupa buku-buku tentang Jepang, khusus untuk perpustakaan Azhari. Thanks Ms. Takeuchi...

Udah dulu ya. silakan liat-liat foto kita. :)

Proses Pembuatan IMB

setiap orang punya mimpi. apalagi kl berhubungan dengan tempat tinggal supaya gak jadi "kontraktor" terus :) tapi, harga rumah selangit. akhirnya cara terakhir, cari tanah terus bangun deh.

Tapi, seringkali, tanah yang dijual belum punya IMB. trus gimana ya cara buat IMB? begini nih....(selamat menCatet)

1. Fotocopy KTP
2. Surat kuasa bila penandatanganan bukan pemohon sendiri
3. Fotocopy IPR
4. Fotocopy gambar Rencana Bangunan berikut penjelasannya skala 1:100
5. Perhitungan konstruksi bagi bangunan bertingkat
6. Ijin tetangga diketahui RT / RW
7. Pengantar/Rekomendasi lurah dan camat tentang berdirinya bangunan
untuk lebih jelasnya bisa dilihat di:


Di salah satu syarat ada IPR, apaan tuh, cari-cari informasi IPR adalah izin pemanfaatan ruang, yaitu surat yang dikeluarkan oleh BPPT Depok, sebagai izin pemanfaatan ruang, sebagai tempat tinggal kah, atau tempat usaha. untuk memproses IPR ada beberapa syarat yang harus di siapkan, yaitu :
1. Fotocopy bukti kepemilikan (akte)
2.Fotocopy Bukti pelunasan PBB tahun terakhir
3 Fotocopy KTP.
4 Pemohon Izin Lingkungan (formnya bisa diminta saat pengajuan IPR).
5. Peta/sketsa lokasi yang dimohon
Untuk detail syarat pembuatan IPR bisa dilihat di sini http://bppt.depok.go.id/index.php?option=com_content&view=category&layout=blog&id=50&Itemid=99

UJIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

Hari itu akhirnya datang juga....UAS! :)
Guru-guru sudah siap berjibaku dengan tumpukan lembar jawaban UAS para siswa mulai hari Senin-Jumat (13--17 Desember 2010). Nggak cuma itu, guru juga harus mempersiapkan soal-soal remedial bagi yang membutuhkan. setelah itu, guru harus merekap nilai-nilai yang akan ditulis dalam buku raport deh.
SUBHANALLAH....:) So, Ayo...semangaddd (apalagi kalo liburan dah di depan mata..hehehe)
For my students: GIVE YOUR BEST. Kesempatannya cuma ada satu kali aja loh.
Miss Rima kasih hadiah deh kalo pelajaran MATH, SCIENCE dan B.Indonesia gak ada yang remedial ....:D

Belajar dengan Teknologi

Hari ini, aku lagi ada di Auditorium Gedung D Kemendiknas di Senayan. Ada apa hayooo....? Hari ini, aku lagi ikut workshop yang disponsorin oleh perusahaan software pendidikan yang diakui nasional dan internasional. sebenarnya sih, acara ini untuk guru IPA dan Math SD-SMA, tapi aku ikutan ajah...PD 1000x :P berharap dapat pencerahan ttg pengajaran dengan multimedia.
Setelah mengikuti acara ini, terasa banget perbedaan antara mengajar klasikal dengan mengajar menggunakan multimedia. kelebihannya, siswa have fun, siswa memahami konsep dasar yang diberikan dan INTERAKTIF. sayangnya, harga software ini mahal banget
softwarenya ok banget, tapi sayang gak ada yang berhubungan dengan pelajaran IPS :(
Tapi, gak papa.....akhirnya, aku jadi berfikir untuk belajar membuat flash pelajaran IPS. wish oneday, i can create one software about my lesson. Aamiin.
(ada yang mau ngajarin bu guru ini? hehehehe.....)

Field Trip ke PT YKK

"Horeee.....kita field trip", sorak anak-anak kelas 5 dan 6 Azhari Islamic School. Kemudian, mereka bertanya, "Kita field trip kemana, Ms?".
"Ke PT YKK...", jawabku.
"Apa itu?" tanya mereka lagi
"PT YKK itu perusahaan resleting," jawabku lagi.
"Yaah, kok ke sana sih? pasti gak seru!" gerutu mereka.
"Well, Let see....nanti kita having fun kok sambil belajar", aku berusaha meyakini mereka.
Hari itu pun tiba, tanggal 2 November 2010. kami berangkat ke PT YKK. Sesampainya di sana, kami diajak ke sebuah ruangan "Welcome Zone" yang penuh dengan resleting. Resleting dijadikan dekorasi ruangan loh! Whuaah....kreatif dan kereeen abis!!!!!
Terus, kami diajak ke ruangan serba guna. Di sini, kami menonton film tentang PT YKK. Ruangannya cozy banget dan bersih. coba deh lihat foto-fotonya....

setelah itu, kelas 5 dan 6 dipisah jadi dua kelompok. kelas 5 diajak ke Touch and Feel, sedangkan kelas 6 diajak tur ke pabrik untuk lihat proses produksi. Setelah itu, kelas 5 ikut tur, sedangkan kelas 6 ikut Touch and Feel. Di Touch and Feel, siswa melihat berbagai macam produk YKK. Kami juga bisa membuktikan tentang kekuatan resleting  YKK. Ada juga Quiclon Attack, Tenda Resleting, Resleting raksasa, dll.  lihat deh fotonya...               

kak mala lagi menjelaskan nihh...

foto dulu di quiclon attack...

udah dulu ya....mau ngajar. nanti dilanjutin lagi.